Название статьи

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ: ПЕРСПЕКТИВЫ И ПРОБЛЕМЫ

Авторы

Мойко Е.В. – старший преподаватель, кафедра коммуникационного менеджмента, Пензенский государственный университет, г. Пенза, e-mail: mikel1969@mail.ru
Мойко М.А. – учитель физики, Лицей современных технологий управления №2, г. Пенза, e-mail: mikel1969@mail.ru

Рубрика

СОЦИАЛЬНЫЕ КОММУНИКАЦИИ

Год

2013

Номер журнала

1(1)

Номер статьи

13/1-29

УДК

37.013

Аннотация

Статья затрагивает необходимость изучения личности студента и его поведение, когда он использует дистанционное обучение. Авторы выражают свои мнения по поводу методов, позволяющих развивать творческое мышление и преодолевать негативные аспекты этой формы обучения.

Ключевые слова

дистанционное обучение, информационно-коммуникационные технологии, проблемы и перспективы

полный текст статьи

Список цитируемой литературы

1. URL:  http://dic.academic.ru/
2. URL:  http://mirslovarei.com/
3. Солдаткин В. И., Андреев А. А. Дистанционное обучение: сущ-ность, технология, организация. – М. : Изд-во МЭСИ, 1999. – 196 с.
4. Соловов А. В. Мифы и реалии дистанционного обучения // Высшее образование в России. – 2000. – № 3. – С. 121–126.
5. Андреев А. А. Дидактические основы дистанционного обуче-ния. – М. : Изд-во МЭСИ, 2001.
6. Теория и практика дистанционного обучения : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, М. В. Моисеева ; под ред. Е. С. Полат. – М. : Академия, 2004. – 416 с.