Информация о научной статье

Название статьи

АНТИКОРРУПЦИОННОЕ ВОСПИТАНИЕ

Авторы

Попова Анастасия Игоревна — соискатель юридического института Пензенского государственного университета, 440026, г. Пенза, ул. Красная 40, Российская Федерация, e-mail: stasia.popova058@mail.ru.
Посадскова Софья Викторовна — соискатель юридического института Пензенского государственного университета, 440026, г. Пенза, ул. Красная 40, Российская Федерация, e-mail: s.posadskova@inbox.ru. 

Рубрика

УГОЛОВНОЕ ПРАВО, ПРАВООХРАНИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Год, том, номер

2021, Т. 9, № 1 (33)

Страницы

109-116

УДК 

34

DOI 

10.21685/2307-9525-2021-9-1-14

Аннотация

Проблема коррупции является одной из самых актуальных в современных реалиях, поэтому поиск решений данной проблемы является первостепенной задачей множества исследований. В данной статье приведены способы противодействия коррупции, а также формы антикоррупционного воспитания, проведен анализ каждой из них. Помимо этого, были выявлены положительные и отрицательные стороны каждого из подходов к антикоррупционному воспитанию. Сделан акцент на необходимость формирования правильных взглядов по отношению к коррупции с раннего возраста, а также определена значимость распространения антикоррупционной информации в интернет-ресурсах. Отдельное внимание уделяется работам деятелей юридической науки в этой сфере. На основании проведенных исследований сформулированы и предложены рекомендации по усовершенствованию антикоррупционного воспитания, в частности в пределах Российской Федерации. 

Ключевые слова

коррупция, антикоррупционное воспитание, противодействие коррупции, формальные способы воспитания, неформальные способы воспитания

Полный текст статьи

Список 
цитируемой литературы

1. Маслов А. А. Роль правоохранительных органов в антикоррупционном просвещении молодежи / А. А. Маслов, М. А. Ильницкая // Актуальные проблемы антикоррупционного просвещения и антикоррупционного образования: сб. науч. ст. II Сибирского антикоррупционного форума (Красноярск, 15–16 сентября 2016 г.). — Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2018. — C. 59–64.

2. Синцов Г. В. Институт уполномоченного по правам человека в механизме противодействия коррупции / Г. В. Синцов // Юридический мир. — 2012. — № 3. — С. 30–34.

3. Гацалов Р. Р. Антикоррупционное воспитание молодёжи: проблемы формирования российской модели / Р. Р. Гацалов // Правоохранительная система России: состояние и перспективы развития : сб. тр. конф. (Санкт-Петербург, 5–6 декабря 2014 г.). — Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики, 2014. — С. 26–35. 

4. Николаев С. М. Направления антикоррупционного воспитания в вузе / С. М. Николаев // Высшее образование в России. — 2012. — № 1. — С. 91–94.

5. Вонтова Н. Е. Антикоррупционное воспитание, как метод формирование антикоррупционной культуры у студентов ВУЗов / Н. Е. Вонтова, Т. Е. Землинская // V Международные педагогические чтения, посвященные памяти профессора С. И. Злобина: сб. материалов (Пермь, 2–4 октября 2019 г.). — Пермь: Пермский институт Федеральной службы исполнения наказаний, 2019. — С. 29–34.

6. Руева Е. О. Формирование антикоррупционного сознания молодежи в современных условиях / Е. О. Руева, А. Ю. Глезденева // Экономика. Право. Общество. — 2018 — № 4 (16). — С. 76–80. 

7. Антикоррупционное воспитание. Методические рекомендации по формированию и реализации системы антикоррупционного воспитания в дошкольных и общеобразовательных организациях Республики Татарстан /авт.- сост.: И. В. Сафронова, Г. Р. Хамитова, И. М. Фокеева, И. Т. Сагдеева. — Казань: ИРО РТ, 2015. — 38 с.

8. Николаев С. М. Содержание антикоррупционного воспитания в вузе / С. М. Николаев // Общество: социология, психология, педагогика. — 2012. — № 2. — С. 115–119.

9. Татаринцева Т. А. Коррупция и антикоррупционное воспитание / Т. А. Татарин-цева, Л. П. Конвисарева // Молодой ученый. — 2019. — № 49 (287). — С. 432–435.

10. Павлинов А. В. Антикоррупционное воспитание подрастающего поколения как основное средство профилактики коррупции / А. В. Павлинов // Журнал российского права. — 2018. — №5 (257). — С. 156–165.

11. Синцов Г. В. К вопросу об этическом факторе в процессе обучения / Г. В. Синцов, Д. Н. Степанова // Психолого-педагогические проблемы процесса обучения в современной школе: сб. тр. Всерос. науч.-практ. конф. (Орел, 18–19 октября 2017 г.) — Орел: Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева, 2017. — С. 194–199.

12. Петров А. В. Основные тенденции развития высшего юридического образования в современной России: монография / А. В. Петров, М. К. Горбатова. — Нижний Новгород : Изд-во Нижегородского госуниверситета, 2007. — 77 с.

13. Кичева И. В. Антикоррупционное воспитание: мировой опыт и российская практика / И. В. Кичева, Л. О. Бродзели // European research. — 2016. — №12 (23). — С. 74–77.

14. Бродзели Л. О., Кичева И. В., Понятийно-терминологический аппарат антикоррупционного воспитания: к постановке проблемы // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. — 2017. — № 10 (123). — С. 35–42.

15. Микитюк Ю. В. Предупреждение коррупции: психолого-педагогический подход / Ю. В. Микитюк, Д. Г. Заброда // Общество и право. — 2018. — №1 (63). — С. 36-39. 

  

Дата создания: 23.03.2021 10:47
Дата обновления: 29.03.2021 17:22